İklim Değişikliği için Eğitimde Yeni Eylem Planı
Okul ve diğer eğitim kurumlarında iklim değişikliği konusundaki farkındalığın artırılması, öğrencilerin sürdürülebilir yaşam becerileri ile sorumluluk bilincinin geliştirilmesi amacıyla çeşitli faaliyetler yürütülmektedir. Bu çabaların etkili, verimli, sürdürülebilir ve izlenebilir bir şekilde hayata geçirilmesi için Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde “Millî Eğitim Bakanlığı İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030” yayınlanmıştır.
Önceki 2022-2025 eylem planının devamı olarak hazırlanan bu yeni plan, eğitim sisteminin her yönünü kapsayan kapsamlı bir yol haritası sunmaktadır.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eylem planının önsözünde çevre bilincinin erken yaşlardan itibaren bir yaşam kültürü olarak benimsenmesini hedeflediklerini belirtmiş ve şu ifadeleri kullanmıştır:
“Öğrencilerimizin doğaya saygılı alışkanlıklar edinmesi ve küresel sorumluluk anlayışını benimsemesi, medeniyetimizin ’emanet’ bilinci ile örtüşerek öncelikli bir hedef olarak kabul edilmektedir. Okullarımızda uyguladığımız sıfır atık yönetimi, geri dönüşüm projeleri, yağmur suyu hasadı, kompost sistemleri ve agroekolojik uygulamalar, teorik bilgiyi pratik bir yaşam kültürüne dönüştürme kararlılığımızın yansımasıdır.”
Eylem planı, 10 ana başlık altında yapılandırılmıştır.
Bakanlık merkez ve taşra birimleri, ilgili kurum ve kuruluşlardan uzmanlar ile üniversitelerden akademisyenlerin katkılarıyla hazırlanan bu eylem planı; okullarda doğal kaynakların etkin kullanımı, çevresel farkındalığın yükseltilmesi ve sürdürülebilir yaşam kültürünün kalıcı hale getirilmesini hedeflemektedir.
Plan, iklim değişikliğine karşı daha dirençli bir eğitim sistemi oluşturma amacı doğrultusunda 10 konu başlığı, 10 amaç, 33 hedef ve 69 faaliyetten oluşmaktadır.
Eylem planında “Afet ve Acil Durum, Okul Yapıları ve Fiziki Altyapı, İyi Uygulama Örneklerinin Paylaşımı, Uluslararası İş Birlikleri” gibi çeşitli başlıklar yer alan öğretim programlarının, iklim değişikliği, sürdürülebilirlik ve yeşil dönüşüm temalarına göre geliştirilmesi öngörülmektedir. Ayrıca, öğretmenlerin bu konulardaki bilgi ve becerilerinin artırılması amacıyla eğitim ve mesleki gelişim faaliyetleri de yer almaktadır.
Enerji, su ve atık yönetimi ile ilgili yeşil okul uygulamalarının geliştirilmesi, başarılı uygulamaların paylaşılması ve uluslararası iş birliklerinin artırılması, öncelikli alanlar arasında bulunmaktadır.
“İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030” hakkında daha fazla bilgi için tıklayınız.
