Yükseköğretimde 16 Yeni Programla Geleceğe Yolculuk!
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, yaptığı açıklamada bu yıl 7’si lisans, 9’u ön lisans olmak üzere toplamda 16 yeni programın ilk kez öğrenci alacağını duyurdu.
Özvar, söz konusu yeni programların yapay zeka, finansal teknolojiler, biyoteknoloji, dijital oyun teknolojileri, mobil güvenlik, ilaç üretimi, hayvancılık teknolojileri ve balıkçılık gibi önemli alanlarda hizmet vereceğini belirtti. Bu girişim, yükseköğretimin baş döndürücü bir hızla değişen teknoloji ve üretim taleplerine uyum sağlama amacını taşımaktadır.
Özvar, özellikle “tarih ve yapay zeka”, “felsefe ve yapay zeka” ve “işletme ve yapay zeka” programlarının, yapay zekayı yalnızca mühendislik alanıyla sınırlamayan yenilikçi bir yaklaşım sergilediğini ifade etti.
Bu yeni programların, yapay zekanın sosyal bilimler ve yönetim bilimleri ile de entegre bir şekilde ele alındığını vurgulayan Özvar, yükseköğretimde disiplinler arası bir eğitim modeline doğru bir yöneliş olduğunu kaydetti.
Özvar, 2026-2027 eğitim öğretim yılı için planlanan yeni programların Türkiye’nin stratejik ihtiyaçlarına yönelik tasarlandığını açıkladı ve adaylara tercih kılavuzlarında bu programları dikkatle incelemelerini önerdi.
Teknolojinin ve iş gücü gereksinimlerinin değişimi doğrultusunda yükseköğretim sisteminde bir yeniden yapılandırma sürecine girdiklerini dile getiren Özvar, geleceğin mesleklerine yönelik eğitim programlarının hızlı bir şekilde yaygınlaştırıldığını belirtti.
Son 3 yıl içerisinde, yapay zeka, tarım ve sağlıkta dijitalleşme, yeşil dönüşüm gibi alanlarda sektör ihtiyaçlarına yönelik toplam 70’e yakın yeni programın açıldığını söyleyen Özvar, yükseköğretimde geleceğin mesleklerine yönelik önemli adımlar atıldığını vurguladı.
Yapay zeka konusundaki gelişmelerin yükseköğretime de önemli ölçüde yansıdığını belirten Özvar, bu alanda oluşturulan programların sayısının 171 üniversitede 785’e ulaştığını, eğitim kapasitesinin ise yalnızca birkaç yıl içinde 7 kat arttığını ve bu programların ilk mezunlarını vermeye başladığını aktardı.
Yeni programların açılmasının tek başına yeterli olmadığını ifade eden Özvar, Yükseköğretim Kurulu ile üniversitelerin, gençlerin bu alanları daha yakından tanıması amacıyla tercih dönemi boyunca Türkiye genelinde yoğun tanıtım çalışmaları yürüttüğünü dile getirdi.
Üniversitelerde kurulan bilim iletişimi ofisleri aracılığıyla düzenlenen bilim kafeleri ve bilim iletişimi etkinliklerinde akademisyenler, sektör temsilcileri, mezunlar ve öğrencilerin adaylarla bir araya geldiğini belirten Özvar, gençlerin meslekleri doğrudan o alanlarda çalışan kişilerden dinleme fırsatı bulduğunu aktardı.
