Eğitimde Güvenlik ve Millî Değerler Vurgusu!
Türkiye Yüzyılı vizyonu çerçevesinde, Gazi Meclis’in ortak iradesiyle kabul edilen Millî Dayanışma ve Toplumsal Bütünleşmenin Güçlendirilmesine Dair Kanun, eğitim ve öğretim süreçlerinin en temel hedeflerinden biri olarak belirlenmiştir. Millî duruş, Bakanlığın en önemli önceliklerinden biri haline gelirken, eğitim camiası bu devlet iradesine uygun hareket etmekle yükümlü olacaktır.
Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün Millî Mücadele döneminde vurguladığı birlik ve beraberlik bilinci, Maarif Vekâletinin eğitim anlayışında köklü bir yer edinmiştir. 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’ndaki genel amaçlar ışığında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ruhuna uygun olarak, evlatların anayasal vatandaşlık anlayışı ve eşitlik ilkesi temelinde yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Bu kapsamda, eğitim-öğretim yılının ilk haftası ve yıl boyunca Bakanlıkça hazırlanacak uygulama kılavuzları doğrultusunda çeşitli etkinlikler düzenlenecektir.
“Güvenli Okul İklimi” ilkesi çerçevesinde eğitim kurumlarında güvenlik tedbirlerinin eksiksiz uygulanması sağlanacaktır. “Okullarda Güvenlik Önlemlerinin Alınması” konusunda yayımlanan Genelge ile alınacak koruyucu tedbirler, İçişleri Bakanlığı’nın yazılı talimatlarıyla entegre edilerek denetimlere tabi tutulacaktır.
Eğitim yılı başlangıcında il ve ilçe yürütme kurulları toplanarak, okulların güvenlik durumlarını gözden geçirecek ve olası riskleri değerlendirerek gerekli önlemleri alacaktır. Okul giriş-çıkışları kontrollü hale getirilirken, çevredeki yaya ve araç trafiği ayrılacak, acil durum tahliyelerini kolaylaştıracak önlemler de alınacaktır.
Okul güvenliğini tehdit eden durumlara ilişkin ihbar ve şikâyetler dikkate alınarak, anında müdahale edilecektir. Olumsuz davranışların suç haline dönüşmesini engellemek için ilgili kurumlarla iş birliği içerisinde koruyucu önlemler alınacaktır. Yönetim uygulamalarında herhangi bir ihmal veya zafiyet kesinlikle kabul edilmeyecektir.
Velilerin randevuları yalnızca “Okul Randevu Sistemi” üzerinden planlanacak ve randevusuz girişlere izin verilmeyecektir. Öğrenci velisi olmayan kişilerin okula girişine de müsaade edilmeyecek; öğretmenlerin mesleki haklarının korunması için bu kurallar tüm eğitim kurumlarında uygulanacaktır.
Eğitim yöneticileri ve öğretmenler, görevlerini yerine getirirken mesleğin saygınlık ve ciddiyetini gözeterek, öğrenciler için örnek teşkil edeceklerdir. Bu kapsamda kılık ve kıyafetlerine de dikkat edilerek, öğretmenler eğitim yılının başında yapılacak toplantılarda bilgilendirilecektir.
e-Okul sistemindeki otomatik kayıt işlemleri sayesinde velilerden kayıt ücreti talep edilmeyecektir. Öğrenci kayıt işlemleri, Adrese Dayalı Kayıt Sistemi (e-Kayıt) kurallarına uygun olarak yürütülecek; kayıt bölgeleri dışından öğrenci kabulü yapılmayacaktır.
Öğrencilerin cep telefonu kullanımı okul içinde kısıtlanmaya devam edilecektir. Öğrencilerin dijital bağımlılıkla mücadele etmelerine yardımcı olmak amacıyla dijital rehberlik hizmetlerine ağırlık verilecektir. Öğretmenler de sınıfta cep telefonlarını kullanmayacak ve ödevlerin verilmesinde Bakanlıkça belirlenen dijital platformlar kullanılacaktır.
Dijital esenlik açısından önemli bir adım atılarak, öğrencilerin çevrim içi haklar, dijital mahremiyet ve siber güvenlik konularında eğitim alması sağlanacak. “Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi” ile öğrencilerin dijital dünyada bilinçli bireyler olarak yetişmesi desteklenecektir.
Okul öncesi, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıf öğrencileri için uyum eğitimleri Bakanlıkça belirlenecek programla yürütülecektir. Aile etkinlikleri ile velilerin sürece katılımı desteklenecek ve ilkokulda yapılacak okuma bayramı etkinlikleri tüm 1. sınıf öğrencilerini kapsayacak şekilde düzenlenecektir.
2026-2027 eğitim-öğretim yılında “Maarifin Kalbinde Oyun” teması benimsenmektedir. Bu bağlamda, oyunun çocukların gelişimi ve öğrenme sürecindeki önemi göz önünde bulundurularak, güvenli ve kapsayıcı oyun etkinliklerine yer verilecektir. Planlama ve uygulamalar, Millî Eğitim Bakanlığı Oyun Politika Belgesi’ne uygun şekilde gerçekleştirilecektir.
Ailelerin eğitim sürecine etkin katılımı için okul-aile iş birliği güçlendirilecek. “Ailemle Eğitim Yolculuğum” çalışmaları Bakanlığın belirlediği kılavuzlar doğrultusunda yürütülecek, okul öncesi aile eğitim bültenleri düzenli olarak velilere ulaştırılacaktır.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde Türk dünyası ve gönül coğrafyasının değerleri öğrencilere benimsetilecek, birlik ve beraberlik bilincinin pekiştirilmesine yönelik materyaller eğitim sistemine entegrasyonu sağlanacaktır.
Öğrencilerin gerçek yaşam ile öğrenmelerini ilişkilendirmeleri ve toplumu tanımaları amacıyla okul dışı öğrenme ortamları eğitim süreçlerine dâhil edilecektir. “Okul Dışı Öğrenme Ortamları Dijital Platformu” üzerinden mevcut içerikler kullanılacaktır.
Okullarda düzenlenen kutlama ve törenlerde kullanılacak materyaller pedagojik ve etik ilkelere uygun olarak seçilecektir. Mezuniyet törenleri toplumsal değerlere uygun olup, velilere ek mali yük getirmeyecek şekilde planlanacaktır.
Özel eğitim kurumlarında çalışan personelin özlük hakları, ilgili mevzuata uygun şekilde denetlenecek, şikâyetler titizlikle takip edilecektir. Bakanlıkça dağıtılan kaynaklar dışındaki materyaller kullanılmayacak; velilerin maddi yükünü artıracak uygulamalara izin verilmeyecektir.
Bakanlık dışında hazırlanan sınav ve uygulamaların okullarda kullanılmasına yasak getirilecektir. Sadece Bakanlıkça belirlenen sınav uygulamaları geçerli olacak; bunun dışındaki tüm uygulamalar yasaklanacaktır.
Öğrencilerin temel yaşam becerilerini geliştirmeye yönelik “Yaşam Becerileri Projesi” kapsamında eğitim süreçleri planlanacak. Bu kapsamda, öğrencilerin eğitim aldıkları fiziksel ortamlardan daha etkin bir şekilde yararlanmaları sağlanacaktır.
Mesleki ve teknik eğitim kurumlarında, “İşletmelerde Mesleki Eğitim ve Staj (MEB-İMES)” uygulamasının kullanımı zorunlu hale getirilecektir. Eğitim süreçlerinin etkin takibi, koordinatör öğretmenler aracılığıyla yürütülecek ve gerekli denetimler yapılacaktır.
Öğrencilerin güvenilir bilgiye erişimi ve medya okuryazarlığını artırmak amacıyla, “Haberimiz Olsun” dijital platformunda yayınlanan içeriklerin eğitim süreçlerine katılması sağlanacaktır. Böylece öğrencilerin dijital medya okuryazarlığı geliştirilirken, dezenformasyonla mücadele de desteklenecek.
Yerli sanayi ve teknolojinin tanıtımının yapılacağı etkinlikler, öğrencilerde millî kalkınma bilincinin oluşturulmasında önemli rol oynayacaktır. 12-18 Aralık tarihleri arasında kutlanan “Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası” etkinlikleri yıl boyunca sürecek faaliyetlerle desteklene
